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Les technicien(ne)s de systèmes d’information et de télécommunications aérospatiales effectuent, supervisent et dirigent la réparation et l’entretien de tous les types de systèmes d’information et de télécommunications de l’Aviation royale canadienne. Ils gèrent et entretiennent aussi les systèmes fixes et mobiles de communication par satellite, les réseaux hertziens, les standards, les installations de câbles et tous les types de systèmes et de réseaux informatiques de commandement et de contrôle.
Ils effectuent l’entretien préventif et correctif, le rétablissement des systèmes, les inspections spéciales, les modifications, les installations, les vérifications de réception, ainsi que la réparation et la révision de tous les types de systèmes de télécommunications, de navigation et de cryptographie.
Leurs principales responsabilités sont les suivantes :
Les technicien(ne)s de systèmes d’information et de télécommunications aérospatiales travaillent dans des centres d’opérations, dans des ateliers statiques et mobiles, ou à l’extérieur. Ils peuvent être affectés à des bases au Canada et aux États-Unis, y compris dans l’Arctique, et partout dans le monde.
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TECHNICIEN / TECHNICIENNE DE SYSTÈMES D’INFORMATION ET DE TÉLÉCOMMUNICATIONS AÉROSPATIALES
Reviewed – 30 Mar 23
CAPORAL-CHEF JACOB RIOUX: Je suis caporal-chef Jacob Rioux, de Québec, technicien en systèmes d'information et télécommunications aérospatiales, présentement muté à la 3e Escadre de Bagotville, Québec.
NARRATION : Les techniciens de systèmes d’information et de télécommunications aérospatiales – ou Tech SITA – sont les professionnels qui s’occupent de l’installation et de l’entretien des systèmes de communication de l’Aviation royale canadienne, et qui en assurent l’intégrité et la disponibilité.
Ce sont des spécialistes hautement qualifiés qui travaillent avec des réseaux de commandement et de contrôle, des liaisons de données, des systèmes de communications par satellite et par radio, et des systèmes de défense aérienne et de gestion de la circulation aérienne.
CAPORAL-CHEF JACOB RIOUX: Le rôle d'un technicien en systèmes d'information et télécommunications aérospatiales, c'est principalement de maintenir tout ce qui touche les communications d'un aérodrome, que ce soit les radars, les radios, les suites de serveurs du côté systèmes information, suites déployables, terminaux satellites. On touche vraiment à tout ce qui touche l'électronique.
NARRATION : Qu’ils servent dans la Force régulière ou dans la Réserve, les Tech SITA assurent le fonctionnement, le rendement et la défense de ces systèmes intégrés, depuis les capteurs jusqu’aux décideurs dans les centres de commandement,
CAPORAL-CHEF JACOB RIOUX: Sans nous, il n'y a aucune communication entre les avions et la tour de contrôle. Il n'y a aucun échange entre les têtes dirigeantes des Forces. On est vraiment là pour s'assurer que tout le monde puisse parler ensemble, se communiquer, puis qu'on puisse prendre action rapidement dans le contexte opérationnel.
NARRATION : Les Tech SITA travaillent souvent dans un contexte interarmées avec l’Armée de terre, la Marine et les Forces d’opérations spéciales, ainsi qu’avec des alliés militaires comme le NORAD et l’OTAN, afin d’assurer une interopérabilité essentielle entre les divers membres de l’équipe.
CAPORAL-CHEF JACOB RIOUX: Les opportunités de voyages dans mon métier sont énormes. On a toujours besoin d’un Tech SITA dans n'importe quel déploiement international, dans le Nord – on va se rendre jusqu'à Alert. Partout au Canada, sur toutes les bases, il y a des techniciens SITA.
CAPORAL-CHEF JACOB RIOUX: La chose que j'aime le plus de mon travail, c'est que ça change constamment. J'ai eu la chance d'être administrateur réseau. J'ai eu la chance de travailler sur des systèmes déployables. Maintenant, je suis superviseur d'une section des systèmes classifiés. Travailler avec les systèmes classifiés, c'est une énorme responsabilité. Les enjeux sont gros, les impacts opérationnels sont importants. C'est toujours des nouveaux défis.
NARRATION : Après leur formation professionnelle initiale, les techniciens de systèmes d’information et de télécommunications aérospatiales sont normalement affectés à une unité opérationnelle de l’Aviation royale canadienne, où ils sont jumelés à un technicien chevronné afin de continuer leur apprentissage en cours d’emploi et de perfectionner leurs compétences.
CAPORAL-CHEF JACOB RIOUX: Dans les premières années, on va être vraiment entourés, guidés par des experts en la matière. Ils vont nous aider à apprendre comment travailler sécuritairement, être efficace, vraiment comprendre nos systèmes, les maîtriser, les réparer de façon autonome.
NARRATION : La volonté d’apprendre et de s’adapter à l’univers en constante évolution des systèmes de communication et de technologie de l’information constitue une qualité essentielle pour les Tech SITA.
CAPORAL-CHEF JACOB RIOUX: Pour être un bon technicien en systèmes d'information et télécommunications aérospatiales, c'est important d'être autodidacte, d’être capable d'apprendre vite. Le milieu change constamment, il faut toujours réapprendre l'équipement. Après ça, tout ce qu'on va apprendre, on est capable de se le partager entre nous.
NARRATION : Certains Tech SITA seront employés dans des unités à disponibilité opérationnelle élevée et deviendront les experts des systèmes déployables qui sont essentiels à la réussite de la mission. Les Tech SITA ont aussi l’occasion d’être déployés partout dans le monde à l’appui des opérations militaires actives et des efforts humanitaires.
CAPORAL-CHEF JACOB RIOUX: Jusqu'à maintenant, dans ma carrière, je suis fier de ce que j'ai accompli. J'ai eu l'opportunité de déployer en Roumanie. J'ai aussi participé à Opération Lentus à Halifax après un ouragan. Ça, ça a été vraiment gratifiant, de vraiment réaliser qu'est-ce que les Forces armées canadiennes contribuaient pour rétablir les services de la communauté qui avait été touchée. J'ai vécu des expériences incroyables que j'aurais jamais vécues au civil.
La première étape de l’instruction est le Cours de qualification militaire de base, ou instruction de base, qui est offert à l’École de leadership et de recrues des Forces canadiennes à Saint-Jean-sur-Richelieu, au Québec. Ce cours vous enseignera les aptitudes de base et les connaissances communes à tous les emplois militaires. L’un des objectifs du cours est de veiller à ce que vous conserviez la norme de condition physique des Forces armées canadiennes (FAC); par conséquent l'entraînement est physiquement exigeant.
Pour en savoir plus sur l’instruction de base ici.
Vous suivrez ensuite le cours d’électronique axé sur le rendement à l’École de l’électronique et des communications des Forces canadiennes à Kingston, en Ontario. L’instruction porte sur les sujets suivants :
Par la suite, vous suivrez une instruction de 20 semaines portant sur les tâches à effectuer :
Vous pourriez avoir la possibilité d’acquérir des compétences spécialisées par l’intermédiaire de cours magistraux ou d’une formation en cours d’emploi, y compris les cours suivants :
À mesure qu’ils progresseront dans leur carrière, les techniciens de systèmes d’information et de télécommunications aérospatiales qui manifesteront les aptitudes et les prédispositions nécessaires auront accès à l’instruction avancée. Les cours offerts sont les suivants :
L'éducation minimale requise pour ce métier est la suivante :
Ce métier exige que les candidats aient terminé au minimum leur 10e année ou équivalent ayant les mathématiques appliquées ou l’équivalent (au Québec, 4e secondaire avec mathématiques 416 / CST 4).
Le candidat idéal aura déjà un diplôme d’études collégiales, les FAC décideront si votre programme d’études remplit les critères du poste, et vous pourriez être envoyé directement à une formation en cours d’emploi après avoir obtenu votre qualification militaire de base.
Il est possible que les études à l’étranger soient reconnues.
Cette possibilité d’emploi à temps partiel est offerte auprès de la Première réserve à certains endroits au Canada. En règle générale, les membres de la Force de réserve servent à temps partiel au sein d’une escadre de l’Aviation royale canadienne dans leur communauté et peuvent effectuer leur service pendant qu’ils sont aux études ou qu’ils occupent un emploi civil. Ils sont payés durant leur instruction. Ils ne sont pas assujettis aux affectations ni aux déménagements militaires. Toutefois, ils peuvent se porter volontaires pour déménager à une autre base ou pour être déployés au Canada ou à l’étranger dans le cadre de missions militaires.
Les technicien(ne)s de systèmes d’information et de télécommunications aérospatiales servent auprès de l’Aviation royale canadienne. Lorsqu’ils sont employés à temps partiel ou à titre d’occasionnels à temps plein, ils effectuent habituellement leur service dans différents endroits où œuvrent les FAC au Canada, y compris dans l’Arctique.
Trouvez un centre de recrutementLes membres de la Force de réserve reçoivent le même niveau d’instruction que leurs homologues de la Force régulière. Ils commencent généralement leur instruction avec leur unité d’attache pour s’assurer qu’ils répondent aux normes militaires professionnelles de base. Par suite de l’instruction de base, l’instruction propre au poste de technicien(ne) de systèmes d’information et de télécommunications aérospatiales dure environ un an et est dispensée par l’École d’électronique et des communications des Forces canadiennes à Kingston, en Ontario.
Les membres de la Réserve aérienne sont employés au sein de la même unité et exécutent les mêmes tâches que leurs homologues de la Force régulière. En règle générale, les membres de la Réserve aérienne effectuent jusqu’à 12 jours de service par mois dans le cadre de journées normales de travail et ont la possibilité de servir à temps plein pendant de brèves périodes, au besoin. Ils reçoivent 92.8% du taux de rémunération de la Force régulière, ont droit à des avantages sociaux raisonnables et peuvent être admissibles à contribuer à un régime de pension.
